簡直就是“復印”！一大學生抄襲插畫師作品并在米蘭設計周獲獎！原作者回應

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近日，米蘭設計周—中國高校設計學科師生優秀作品展（簡稱：米蘭展）曝出消息：有獲獎作品是高校學生的抄襲之作。

插畫師@Koey可兒 發文舉報稱，“我也挺蒙的！我的原創非遺插畫作品《刺繡》得獎了，但是領獎人不是我。米蘭設計周公布的國家三等獎的王同學，直接抄襲搬運了我的原創（可能只調了飽和度）?！?/span>

@Koey可兒 貼出了原創畫作與抄襲作品的對比圖，兩幅畫作相似度極高，除了調色有差異。消息迅速引發公眾關注與熱議。

據知情者透露，抄襲者為江西某高校的學生。不過，相關推文已被校方刪除。

據橙柿互動報道，3月28日，作者@Koey可兒 表示，“目前主辦方已經公布了應對措施，原抄襲者也道歉了?！?/span>

事發后，就原創者的舉報，米蘭設計周賽事運營介入調查并做出回應：組委會于2024年3月22日接實名舉報，作品《南京云錦紋樣文創插畫設計》認定抄襲事實存在?，F根據大賽章程第十條及第十五條規定，組委會取消該作品所獲獎項，并保留進一步追究抄襲者責任的權利。

而就在2月，另一則“高校得獎作品被質疑抄襲”的消息沖上熱榜，有網民舉報江蘇無錫某高校學生涉嫌抄襲其作品，參加垃圾分類數字文創公益設計大賽獲得獎金5000元。據大皖新聞報道，大賽組委會工作人員表示，已經把該參賽者金獎榮譽撤銷，而且獎金也暫未發放。

“抄襲”、“臨摹”和“借鑒”如何區別？

抄襲是大面積的招搬，無自己獨有的東西。而借鑒，則是在吸收了別人長處和特點以及文學元素的基礎上，創造自己獨有的新內容。臨摹是找尋其規律，以及用筆用墨的方法，悉心摹仿，把他的好處，成為我的好處，方見成效。

“抄襲”、“臨摹”和“借鑒”，三者區別在于前者是“照樣抄畫”，中者是“尋其規律”，后者是“參考仿照。

值得一提的是，臨摹不算抄襲，因為你的本質不是想臨摹之后說成是自己的原創作品，但臨摹的作品不能用于商業及宣傳用途，如需使用必須經過原作者的授權方可使用，否則可能會涉及到侵權行為。

其實很多作品是否抄襲很難界定，因為設計作品內容豐富，可以搬用不同人的作品，簡單拼湊而成，有時候不好去評價。

如今，抄襲已成為當今藝術界面臨的一大問題，學校和社會各界要加強對知識產權的保護、增強藝術創作和知識產權意識、加大對抄襲的打擊力度，只有這樣才能逐步改變這一現狀，讓藝術世界更加公平、公正、健康。

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